Prefeituras e Secretarias de Educação
Integração ao planejamento da rede e às necessidades das escolas, com objetivos pedagógicos definidos em conjunto.
Redes de ensino · Projetos educacionais
Liro para redes de ensino e projetos educacionais
Interação por voz, mediação pedagógica e planejamento para o seu projeto. Conheça o Liro e converse sobre as possibilidades para sua instituição.
BNCC Computação
Alinhamento natural à BNCC Computação
O Liro pode apoiar atividades de Computação e Cultura Digital integradas ao planejamento da escola. O professor escolhe a habilidade conforme a etapa de ensino.
Pensamento computacional
Lógica, sequências e causa e efeito: o robô precisa de comandos claros.
Mundo digital
Letramento em IA: reconhecer o Liro como artefato tecnológico.
Cultura digital
Uso ético, limites de tela e respeito na interação.
Liro em ação
Veja o Liro.
Imagine as possibilidades.
Dê o play e conheça o Liro em registros de apresentação e interação com educadores e alunos.
Assista livremente, sem cadastro
Interação por vozMediação do professorParticipação da turma
TODA QUINTA
11:00h
Conheça o Liro ao vivo
Toda quinta-feira, às 11:00h,
com a Dra. Ana Mauriceia
Uma conversa para gestores escolares, professores e mantenedores com a especialista em soluções de inteligência artificial para a educação. Conheça melhor o Liro e tire suas dúvidas.
Possibilidades de aplicação
Explore possibilidades para o contexto e os objetivos da sua instituição.
SESI
Possíveis complementos aos programas de robótica e tecnologia já existentes, respeitando os objetivos e recursos de cada unidade.
SENAI
Aplicações específicas a avaliar com a equipe técnica e pedagógica, de acordo com o contexto de formação.
SESC
Oficinas e experiências mediadas de tecnologia, considerando a programação e os públicos de cada unidade.
IDEB
Indicadores educacionais da rede
O planejamento do projeto pode considerar os desafios de aprendizagem da rede e seus indicadores educacionais, como o IDEB, para definir objetivos pedagógicos e acompanhar as atividades com o Liro.
Possibilidades de aplicação, sem vínculo de parceria com as instituições mencionadas.
Exemplos de atividades
Possíveis pontos de partida, a adaptar ao público e aos objetivos de cada projeto.
- 1
O Liro inicia
Lança a pergunta ou o desafio.
- 2
A turma participa
Conversa, debate e levanta hipóteses.
- 3
O professor aprofunda
Conecta ao conteúdo e formaliza o aprendizado.
Matemática e lógica
O Liro propõe enigmas e desafios para revisar cálculos e resolver problemas de forma lúdica.
“Liro, me faça três perguntas de matemática para eu responder.”
Ciências e descobertas
Perguntas curiosas despertam a investigação e o pensamento científico da turma.
“Liro, me explique como funciona um arco-íris.”
Histórias e criatividade
A turma inventa histórias com o Liro e amplia vocabulário, oralidade e leitura.
“Liro, e se os animais pudessem falar?”
Cidadania digital
O Liro abre conversas sobre uso consciente das redes e respeito na interação.
“Como alguém se sente quando riem da sua foto?”
Perguntas ilustrativas, a adaptar ao planejamento de cada turma.
Cada turma, diferentes caminhos
Educação inclusiva e diferentes formas de aprender
A Xyron apresenta possibilidades de uso com estudantes autistas, com TDAH e com diferentes necessidades de participação, sempre com mediação do educador.
- Rotina previsível: voz e conversa constantes.
- Sem julgamento: o erro é acolhido com naturalidade.
- Apoio à fala: incentivo à participação de alunos tímidos.
Um apoio pedagógico, que não substitui atendimentos ou intervenções especializadas.
Formação e requisitos técnicos
Professor como mediador
O educador escolhe os objetivos, conduz a conversa e confere as respostas da IA.
Internet e conteúdo
O Liro utiliza um ambiente sem navegação aberta na internet. Conheça os controles de conteúdo e os requisitos de conexão na demonstração.
Condições da proposta
Converse sobre energia, conexão, espaço, formação e suporte. A proposta reúne as condições para o uso na sua escola ou instituição.
Implantação e avaliação
- 01
Conversa inicial
Objetivos, público e contexto da instituição.
- 02
Demonstração
Avaliação dos recursos e das possibilidades de aplicação.
- 03
Definição de escopo
Requisitos, responsabilidades, formação e condições de contratação.
- 04
Implantação inicial
Organização das atividades e preparação dos educadores conforme o escopo.
- 05
Avaliação
Revisão dos critérios combinados antes de decidir os próximos passos.
O que acompanhar no projeto
Acompanhe as atividades realizadas, a frequência de uso, a participação dos educadores e os desafios de implantação, com critérios construídos junto à instituição.
Conversar sobre um projeto
Conte o objetivo da instituição e o município. Converse com Marcos sobre as possibilidades e os próximos passos do seu projeto.
Marcos Dantas
Expansor da marca Xyron em São Paulo
(11) 9.8223-2152xyron.saopaulo@gmail.com@xyron.saopauloFalar diretamente no WhatsApp